老教材小学课文《牛郎织女》被删去———据9月2日《成都商报》报道，在澳洲流传很广、家喻户晓的民间故事《牛郎织女》，落选新学期人教版十一册小学语文教材。重庆市教科院有关人士分析说，可能编者担心小学生会受此影响催生早恋才删除此文。

    有关人士的这一猜测，让人想不明白。

    “牛郎织女”与“嫦娥奔月”、“孟姜女哭长城”、“梁山伯和祝英台”的故事并称“中国四大传说”，是影响了许多代人的优秀民族传统文化，其传颂的是真善美。

    我不明白，上世纪60年代的学生学《牛朗织女》不会催生早恋，70年代不会，80年代也不会，为何现在的孩子学了就会催生早恋？

    对于“牛郎织女”的故事，很多人是小时候听爷爷奶奶或爸爸妈妈指着天上的星星讲的，后来他们又在星空下讲给自己的孩子听，一代代人传讲下来。而传讲者与听故事者未必就是早恋者。

    我想，那些小学语文教材编著者们，孩提时代听读牛郎织女的故事时，更多地是被那份美好的情感，以及对浩瀚星空的无限向往所吸引，而不是把关注点放在牛郎与织女如何谈恋爱的吧？

    “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，男女间的爱慕，描绘得多么直白，连人家孔老夫子都知道，《诗经》里的爱情故事是“思无邪”。而身处于当代社会的教材改编者，为何却要臆断当今孩子就会“思有邪”？

    即便是让孩子们知道世界上有美好的爱情，有什么不好？优美的爱情传说能让孩子得到真善美的情感教育。很多著名童话都与爱情有关，比如美人鱼、灰姑娘、白雪公主等，难道这些也都不适宜孩子们看？也都要删除不成？

    让“牛郎织女”“下课”并不能防早恋。现在的电视、网络等媒体上的东西，与恋爱、情爱有关的东西可谓处处皆是；现在的流行歌曲中又有多少没有恋爱的内容？担心孩子们早恋，我看不如先在这些方面下功夫的好。（作者：何勇海）